sábado, 13 de octubre de 2018

NECESSITEM ANAR ALS TÚNELS!

Després de treballar molt intensament, hem arrivat a la conclusió que la millor manera per conèixer un lloc és anar-hi.

Per tant, ens hem repartit les tasques per organitzar una sortida on puguem veure el funcionament dels túnels, caminar pel bosc de la Grevolosa i pujar a dalt de la collada de Bracons per poder observar les dues valls.


Com és que la revista de la Festa Major es diu Grevolosa?

Hi ha rius a les dues valls?

Sabeu què és la Grevolosa?

domingo, 7 de octubre de 2018

POSEM TOTA LA INFORMACIÓ EN COMÚ

Aquesta setmana hem posat en comú tota la informació que cada parella havia anat investigant i la xerrada de l'Elena ens ha ajudat molt.

De mica en mica anem construint el nostre aprenentatge.
I durant aquesta setmana també hem estat parlant de com ens haurem d'avaluar quan treballem en grup.


Entre tots hem decidit quines són les coses més importants a l'hora de treballar en grup.


viernes, 5 de octubre de 2018

QUÈ NECESSITA UNA PLANTA PER VIURE?

Aquesta és la caixa que estem treballant els alumnes de 3r.

Volem saber coses de les plantes i farem experiments per saber què necessiten.
Hem investigat que una planta necessita aigua, aire, terra i sol.
Ara observarem les plantes sense alguna de les coses que necessiten.


PLANTA 1: aigua, aire, terra i sol 
PLANTA 2: terra, sol i aire
PLANTA 3: aigua, sol i aire

PLANTA 4: aire, aigua i terra




PLANTA 5: Terra, aigua i sol

Durant aquestes setmanes anirem estudiant i observant si les han canviat.

Ja us anirem informant

Mariona i Laia



sábado, 29 de septiembre de 2018

COM ES VAN CONSTRUIR ELS TÚNELS?

Un vegada acabats els dibuixos imaginaris ens va sorgir la necessitat de respondre una colla de preguntes relacionades amb la construcció dels túnels. Per sort, en Martí ens va dir que els seus pares hi havien treballat. I des d'aquí els volem agraïr la seva col·laboració: MOLTES GRÀCIES!


l'Elena ens va preparar una exposició fantàstica i va venir vestida amb la roba de treball de quan era topògrafa on la seguretat és el més important.


Després de la xerrada hi va haver un torn de preguntes, dubtes i curiositats que ella ens va respondre molt amablament.
Ara tindrem feina a reflexionar sobre tota la informació que ens va donar.

Amb aquesta xerrada ens hem adonat que fer túnels no és gens fàcil!



lunes, 24 de septiembre de 2018

10 ANYS DELS TÚNELS DE BRACONS!

Els nens i nenes de 3r i 4t de l'Escola Josep Maria Xandri de Sant Pere de Torelló hem participat en un concurs de dibuix, juntament amb altres nens i nenes de la Vall del Ges i la Vall d'en Bas, per escollir els personatges d'una obra de teatre que es representarà a Torelló i Olot l'any vinent per celebrar els 10 anys de la inauguració dels Túnels de Bracons. 

Primer vam llegir una llegenda del pirineu i després vam veure un tros de la pel·lícula d'en Kilian Jornet. 
                                    
Després ens vam repartir en tres grups i ens vam imaginar com serien els éssers fantàstics que podien viure dins la muntanya i que van sortir quan es van fer els túnels.

Aprofitant aquesta efemèride hem cregut oportú iniciar un projecte sobre l'impacte social de la construcció d'aquests túnels i la seva localització geogràfica en l'entorn natural.

La cosa comença a posar-se interessant!

miércoles, 27 de junio de 2018

APADRINAMENT P5/4T CURS 17-18


A partir del segon trimestre d'aquest curs els nens i les nenes de P-5 vam conèixer els padrins que han estat els nens i les nenes de 4t. 

Primer de tot, ens vam trobar tots a la classe de P-5 i després vam fer un joc per saber qui seria el nostre padrí. Vam fer un contracte d'apadrinament. Un altre dia vam anar  la biblioteca a triar un conte tots junts. Els nostres padrins s'havien de preparar el conte per després llegir-nos-el. Nosaltres havíem d'estar molt atents per entendre bé el conte i poder fer  unes activitats:
ens van regalar uns titelles i ens van fer contestar unes preguntes.  
Més endavant a partir del conte de la biblioteca van haver de buscar diferents informacions: títol, autor, il·lustrador, editorial, ...

Al llarg de tres sessions vam treballar el contes amb tres fases diferenciades: abans, durant i després de la lectura. 

Per últim ens vam acomiadar dels padrins/fillols on els nens de P5 vam fer un petit obsequi als fillols de quart.  

FOTOS